Учитель, тренер, наставник

Звенит звонок. «Третий класс, становись!» – командует учитель, и малыши быстренько выстраиваются по росту. Михаил Потанин добро­желательно приветствует юных спортсменов, выстроившихся, как по линейке, в спортзале, и четко оглашает задачи урока: бег, раз­минка, подвижные игры. Последний пункт в планах учителя нравится его подопечным больше всего. Но до него еще надо попыхтеть. Не­сколько кругов по залу, наклоны и приседания никто не отменял. Кому-то упражнения даются легко, кто-то сбивается с ритма — педагог терпеливо объясняет, как нужно вы­полнять. Окруженный со всех сторон Михаил Петрович пытается разде­лить небольшой сельский класс на команды. Видно, с каким интересом дети вовлекаются в процесс урока, как тянутся к преподавателю. Каж­дый старается привлечь его внима­ние. Они чувствуют заботливое от­ношение к ним учителя, искренность его слов и поведения.

Старшеклассники, в отличие от малышей, конечно, ведут себя сдержаннее, но так же относятся к педагогу с большим уважением. И не меньше любят поиграть на уроках физкультуры в футбол, волейбол, баскетбол.

– Подвижные игры с мячами и другим спортивным инвентарем — важный элемент в физическом воспитании школьников, поэтому на занятиях я делаю упор на этот вид деятельности, – рассказывает Михаил Петрович. – Соревнуясь, ребята совершенствуют движения, развивают координацию, выносли­вость, настойчивость, укрепляют командный дух.

Помимо того, что Михаил Петро­вич — учитель физкультуры, он явля­ется тренером по легкой атлетике в детско-юношеской спортивной школе. Его занятия посещают 17 человек. По его мнению, школьные уроки физкультуры от секции отли­чаются. Если на уроки приходится ходить всем без исключения, то в секцию приходят те, кто хочет за­ниматься.

– Мне всегда нравилось работать с детьми, – рассказывает тренер. – Быстро нахожу с ними о­щий язык. Моя задача – общее физическое развитие ребёнка. Что он выберет – бег, прыжки, ходьбу, спортивные игры – не столь важно. Главное, чтобы занятие пришлось ему по душе. У меня на тренировках по легкой атлетике дети занимаются и футболом, и баскетболом, а в зимнее время лыжами и хоккеем.

- Раньше в сельских школах учеников было больше, – сетует на проблемы Михаил Петрович. — Было с кем ездить на соревнования. А сейчас только среднее звено с 5 по 9 класс, в основном многие уходят после 9 класса. Но мы все равно активно принимаем участие во всех соревнованиях.

Михаил Петрович всегда подтянут, полон сил и энергии. Хорошей физической формой он обязан многолетней дружбе со спортом и здоровому образу жизни. Обучаясь своей специальности в Ульяновском государственном педагогическом институте, Михаил Потанин увлекся туризмом. И сегодня он не расстается с любимым делом в свободное от работы время и передает свои знания и навыки подрастающему поколению. В рамках внеурочной деятельности проводит занятия по спортивному туризму.

- Я в свое время, когда начал работать в школе, ездил на курсы по туризму, ходил в походы и заразился этим направлением, — продол­жил тренер Потанин свой рассказ. — А после окончания института стал регулярно ездить на турслеты. По­том стал прививать это увлечение и детям. В свое время команда нашей Панциревской школы даже была призером на зимних областных со­ревнованиях по туризму в конце 80-х годов, когда учеников было больше.

По словам Михаила Петровича, детям очень нравится это направле­ние. Два раза в год в школе проводятся свои школьные турслеты. Есть даже специальные дни здоровья, когда вся школа выходит в лесной массив на соревнования.

Михаил Потанин занимается с детьми всех возрастов. Спроси их о самом любимом предмете, и в числе популярных ответов услышишь: «Физ-ра!». Коллеги отзываются о нем как о чутком и талантливом педагоге, тренере, умелом организаторе школьных и внеклассных спортивных мероприятий. Всегда тактичный, вежливый, к каждому ребенку умеет найти подход. Активно содействует физическому развитию детей, прививает им стремление к здоровому образу жизни.

За годы работы Михаил Петрович обучил ни одно поколение ребят, и все выпускники Панциревской школы с теплотой его вспоминают, а сегодняшние ученики ждут с нетерпением каждого занятия и встречи с любимым учителем, тренером, наставником.